电子商务与物流管理学院成立于2009年，是全国高校中为数不多的融合电子商务与物流管理两个专业为一体的教学科研单位。目前在校学生1000多人。学院具有“电子商务”硕士学位授予权和“物流工程与管理”专业硕士学位授予权。电子商务本科专业为国家级一流本科专业和河南省高等学校“专业综合改革试点”，物流管理本科专业为省级一流本科专业。
师资队伍逐步整壮，团队底蕴日渐增强。有专任教师32人，其中，教授5人，副教授11人，博士27人。师资队伍中有教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会委员1人，国家一级学术团体（中国信息经济学会）副理事长1人，河南省优秀专家2人，“河南省高等学校教学名师奖”获得者1人，河南省高校新世纪优秀人才支持计划资助对象2人，河南省高等学校创新人才培养工程培养对象2人，河南省优秀社科专家1人，河南省学术技术带头人1人，河南省教育厅学术技术带头4人。
理论与实践相结合，探索教学改革模式。学院拥有国家级新文科研究与改革实践项目1项，省级教育教学改革研究项目重点项目立项1项，省级教育教学改革研究项目立项1项，省级一流课程2项，省级虚拟仿真实验教学项目2项，省级优秀基层教学组织建设单位1个，省级高校大学生校外实践教育基地立项建设1项。学院教师主持参与的河南高等教育教学改革研究项目通过省教育厅组织的鉴定并获得省级一等奖。学院建有占地400平方米、设备先进、规模较大的电子商务与物流实验实训室和郑州航空港经济综合实验区跨境电子商务示范园教学科研实训基地。学院承办全国大学生电子商务“创新、创意及创业”（“三创赛”）挑战赛河南赛区的选拔工作，同时在全国大赛中取得好成绩。2023年第十三届全国大学生电子商务“三创赛”挑战赛河南省赛2个特等奖，2022年“百蝶杯”第八届全国大学生物流仿真设计大赛全国总决赛特等奖，2023年“百蝶杯”第九届全国大学生物流仿真设计大赛河南省赛一等奖。
学术成果逐渐丰硕，科研实力稳步提高。学院教师主持有国家自然科学基金项目3项、国家社科基金项目3项、教育部规划基金项目1项、河南省哲学社会重大项目1项、科技部软科学重大招标项目1项、教育部新世纪人才支持计划1项、国家知识产权局招标项目1项。在国内权威学术期刊《经济研究》、《管理世界》和国际核心学术期刊及国际学术会议上发表学术论文200余篇。出版学术著作10余部，其中，潘勇教授的学术专著《网络交易中的逆向选择--基于柠檬市场模型的分析》得到了诺贝尔经济学奖获奖者、美国经济学家阿克洛夫教授的支持，并授权将它的经典论文翻译为中文。
积极拓展交流渠道，学术影响日益扩大。学院开办有“电商物流论坛”，到目前为止，共邀请几十位国内外知名学者来院交流。2022年，承办全国电子商务教育与发展联盟（“50”人论坛）成立大会暨首届论坛“中国电子商务教育发展进程与展望”，200多位专家学者出席本次会议，为未来中国电子商务教育发展提出新的建议和对策。2023年，承办全国高校电子商务及法律专业联盟第七届年会暨数字经济时代电子商务及法律理论与实践高峰论坛，50多位专家学者出席本次会议。学院加强与国外高水平学术层次的联系。潘勇教授作为高级访问学者赴日本早稻田大学进行学术访问期间，所撰写的学术论文被收入早稻田大学科研成果系列。
立足学科特色定位，服务地方经济发展。方润生教授承担的河南省科协重大调研课题《河南“大众创业、万众创新”发展评价研究》以及河南省知识产权局软科学重大课题《知识产权强省建设及评价指标体系研究：基于支撑型强省的定位》得到了相关部门及领导的高度评价。方润生教授参与编制完成的《知识产权强省建设试点省实施方案》通过省政府常务会议审议，成为支撑河南重大战略的新成果。潘勇教授作为河南省商务厅、郑州市商务局特聘电子商务专家，参加了河南省发改委《郑州跨境贸易电子商务服务试点方案》、《河南电子口岸建设项目》等项目的论证工作，参加郑州市工信委“电子商务重点示范企业”、“电子商务服务平台建设项目”等认证评审工作。
联系方式：
网址：http：//dswl.huel.edu.cn
电话：0371-86159321
国家级一流专业建设点和河南省特色行业学院
全国电子商务教育与发展联盟（“50”人论坛）成立大会暨首届论坛“中国电子商务教育发展进程与展望”会议
河南万国优品数字科技有限公司教学科研实践基地揭牌仪式
参加第六届河南省大学生物流仿真设计大赛
参加第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛
参加学校足球比赛
举办bat365在线唯一官网登录全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
学院研究生参加2020海峡两岸暨港物流转型升级高峰论坛
专业设置：
物流管理、电子商务、电子商务专业（数字贸易方向）、电子商务及法律。
电子商务
基本学制：4年
授予学位：管理学学士
学科门类：管理学
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济要求，具有管理学、经济学和信息技术基础知识及计算机科学技术及应用能力，具备人文精神、科学素养、社会责任、诚信品质和健康身心，掌握我国互联网和电子商务市场运行规律，能够通过互联网创建、扩展和管理商业关系，能在工商企业从事电子商务运营与管理、网络营销等工作的高级创新型人才。
培养要求：本专业主要学习计算机和管理学的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；
2.掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；
3.具有较强的信息收集及数据分析能力、具有较强的沟通交流和语言表达能力；
4.熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；
5.具有较强的创新创业意识、开拓精神和团队合作精神；
6.了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际动手能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：管理学、计算机、经济学
核心课程：电子商务概论、电子商务系统分析与设计、网络营销、电子商务经济学、企业电子商务管理、电子商务案例分析、电子商务数据分析、电子商务物流等。
主要实践性教学环节：包括军训、学年论文、课程设计、实训、实习、毕业论文等。
物流管理
基本学制：4年
授予学位：管理学学士
学科门类：管理学
培养目标：本专业培养服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，具备人文精神、科学素养、诚信品质、社会责任和创新精神，具备经济、管理、法律及物流与供应链管理等方面的知识和能力，能够在工商企业物流中心和专业物流公司、政府经济管理部门从事物流与供应链系统优化、物流业务运作与管理的高素质复合型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济管理基础理论和现代物流企业运营管理的基本理论和基本知识；接受物流技术基本训练，具有分析和解决物流问题的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力：
1.具有扎实的经济学、管理学、数学、计算机科学与技术基础，能够适应物流管理工作中定性和定量分析及信息化的需要；
2.掌握系统的供应链及物流管理基础理论、基本知识，熟悉供应链物流系统规划、物流业务运作及组织管理；
3.掌握从事物流系统优化、物流业务运作及物流管理的基本技能与方法；
4.熟悉经济管理和企业管理的相关政策和法规，掌握国内外物流发展状况及趋势，了解国内外制造企业、流通企业和物流企业的基本物流运作模式，相关的方针、政策和法规以及国际惯例；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态，具有较强的创新创业意识、开拓精神和团队合作精神；
6.具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，在物流管理学科领域具有一定实际工作能力和初步的专业思辨能力。
主干学科：管理学、经济学
核心课程：现代物流学、供应链管理、仓储学、运输学、国际物流学、物流服务运作管理、物流规划与设计、电子商务物流、物流运筹与优化、物流技术等。
主要实践性教学环节：包括军训、学年论文、课程设计、实训、实习、毕业论文等。
电子商务及法律
基本学制：4年
授予学位：管理学学士
学科门类：管理学
培养目标：本专业培养适应信息社会发展要求，掌握管理学、经济学和信息技术基础相关知识，具有电子商务相关法律法规理论基础与应用能力，熟悉电子商务运作模式、精通电子商务法律法规体系，能够从事电子商务运营管理、技术开发、相关法律事务管理等工作的创新型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子商务运营管理、技术开发、法律法规等方面的基本理论知识，注重培养学生电子商务环境下运营管理能力、信息技术能力及法律法规的应用能力。
毕业生应获得的知识和能力素养：
1.掌握从事本专业工作所需的管理学、法学、计算机科学等相关基础学科的理论知识；
2.熟练掌握我国电子商务相关法律法规、政策体系及国际惯例与规则，系统构建电子商务法律知识体系，能够对数字经济下民商事关系衍生的管理和法律问题提供针对性的解决方案；
3.培养电子商务及法律的思维架构，适应行业发展对人才知识结构的实际需求；
4.具有较强的创新创业意识、开拓精神和团队合作精神；
5.了解电子商务及法律的理论前沿和发展动态。
主干学科：工商管理、法学、计算机
核心课程：电子商务概论、电子商务经济学、网络营销、企业电子商务管理、电子商务物流、经济法概论、电子商务法律与法规、商事学、电子商务合同、电子商务系统分析与设计等。
主要实践性教学环节：包括军训、学年论文、课程设计、实训、实习、毕业论文等。
电子商务（数字贸易方向）
基本学制：4年
授予学位：管理学学士
学科门类：管理学
培养目标：本专业通过现代产业学院，加强产学结合，培养面向实践、面向产业、具有更强应用能力的电子商务尤其是数字贸易专业人才，使学生能够从事数字贸易运营、产品设计、营销推广、数据分析等工作，培养具备人文精神、科学素养、社会责任、诚信品质和健康身心，熟悉跨文化交流与沟通的基本技巧和涉外经济监管的法律法规，系统掌握数字贸易的基本理论和全业务流程，能在经济管理部门、涉外企业从事数字贸易规划、应用与管理等工作的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的高级创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和信息技术基础知识；通过加强产学结合，培养面向实践、面向产业、具有更强应用能力的电子商务尤其是数字贸易专业人才及应用能力。
毕业生应获得的知识和能力素养：
1.系统掌握管理类专业理论知识与方法；熟练掌握基础的电子商务管理与运营知识；熟练掌握数字贸易数据分析的基本方法和技巧，具备开展数字贸易系统开发设计的知识基础；2.熟练掌握互联网商务应用相关知识理论，了解国际网络营销战略规划、运营效果分析的流程；熟练掌握数字贸易、国际商务沟通的基本知识理论，了解国际贸易实务与结算流程；
3.掌握必备的数理知识、统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技术，能熟练利用现代信息技术和数字贸易管理知识搜集、处理商业信息，通过构建模型研究和解决数字贸易管理中存在的理论与实践问题；
4.能够对数字贸易发展态势和行业数字贸易应用进行预测和分析，具有较强的数字贸易系统管理能力、网络营销策划能力和国际跨文化交际能力；
5.具有较强的逻辑思维能力、创新创业意识、人际沟通、协调和管理能力。
6.具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，关注数字贸易领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力。
主干学科：管理学、计算机、经济学
核心课程：电子商务概论、数字贸易概论、网络营销、电子商务经济学、数字贸易技术基础、数字贸易系统分析与设计、大数据分析与商务应用、企业数字化电子商务管理、数字贸易案例分析、数字贸易与供应链 、跨境电子商务理论与实务等。
主要实践环节：包括认识实习、课程设计、社会实践(含社会调查等)、专业模拟实习、创业教育、毕业实习、论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)
